打卡研学课堂 爱上大美新疆

2025年“国际生物多样性日”来临前，乌鲁木齐某幼儿园(yòuéryuán)组织孩子们到新疆自然博物馆参观(cānguān)，感受(gǎnshòu)自然科学的神奇魅力。 孙振嵩 摄

到(dào)博物馆了解文物历史，到户外旅行提升课外知识，到红色旅游场所接受革命(gémìng)精神熏陶……暑期来临，新疆各地文博场馆、旅游景区、红色旅游场所、文物保护单位迎来研学旅游高潮，众多研学机构精心设计，纷纷推出具有(jùyǒu)吸引力的研学旅游产品(chǎnpǐn)。

通过研学(yánxué)了解文物历史

近日，新疆多家博物馆推出丰富多彩的(de)研学活动，成为(chéngwéi)开展研学活动的重要场所。

走进乌鲁木齐市博物馆二楼(èrlóu)，第35小学(xiǎoxué)学生(xuéshēng)赵佳琪在“科技赋能历史 智慧对话未来”文物科技体验活动中，感受到了AI技术的魅力(mèilì)。“通过一部VR眼镜就能畅游整个博物馆，太神奇了。”赵佳琪说。

据了解，乌鲁木齐市博物馆新馆自2021年12月开馆以来，推出了“如果国宝会说话”研学项目，备受中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)喜爱。如今，博物馆的研学产品经过多轮迭代，新增多款沉浸式体验(tǐyàn)项目，观众在了解珍贵文物之外，还能感受(gǎnshòu)科技与非遗融合(rónghé)的魅力。

在新疆维吾尔自治区博物馆的数字化体验厅(tīng)，虚拟现实、体感交互技术让孩子身临其境触摸历史(lìshǐ)。“这次研学活动我(wǒ)对虚拟技术非常感兴趣，了解了很多文物的前世今生。”乌鲁木齐市第76小学学生齐子(qízi)芮说。

“为增强研学(yánxué)活动的乐趣，我们还推出‘画龙少年’少儿绘画展示、‘我在博物馆(bówùguǎn)画文物’‘小小文物修复师’等研学活动，让学生既能(néng)了解新疆历史，又能培养文物保护的意识。”新疆维吾尔自治区博物馆党委书记(dǎngwěishūjì)、副馆长何嘉说。

过去，书本是(shì)学生的世界；现在，世界是学生的书本，户外已经成为学生最受欢迎(shòuhuānyíng)的研学课堂之一。

在特克斯县国家5A级旅游景区喀拉峻国际生态旅游区，该县第二小学多个年级的学生在景区参与了(le)挤牛奶(niúnǎi)、做奶茶等(děng)活动，培养了孩子们的动手能力。“这次我学会了做奶茶，回家就能做给爸妈喝了。”学生周米畅说(chàngshuō)。据了解，景区还(hái)推出了攀岩、全地形车、骑马等研学项目，让孩子们在户外尽情释放天性。

红光山研学旅行基地坐落于国家4A级旅游景区(jǐngqū)乌鲁木齐红光山景区内。近年来，景区建设多个(duōgè)体验性场馆，研发出体验、历史、科技、文化、自然五大主题课程。在穹顶运动馆，孩子(háizi)们(men)能参与游泳、足球训练及动感单车骑行(qíxíng)等运动课程，提升身体素质；红光山VR乐园则让孩子们感受科技的力量。

“我们还(hái)提供(tígōng)桑皮纸制作、糖人、观鸟、航模制作等课程，让孩子们在玩中学、学中玩，体验传统手工艺(shǒugōngyì)的乐趣。”红光山景区总经理朱辉说。

在富蕴县可可托海(kěkětuōhǎi)文旅投(tóu)有限公司的(de)研学营地，来自阿勒泰地区的中小学生参加(cānjiā)了为期一周的研学实践活动，内容包括定向徒步、认识生物的多样性、锻炼集体协作等，还参观了可可托海国家矿山公园，科学合理的研学课程引导学生在体验中亲近自然。

文艺院团做研学(yánxué)优势独特

在新疆，文艺院团也开始涉足研学旅游。6月13日，新疆人民剧场(rénmínjùchǎng)联合中青旅新疆国际旅行社有限公司推出“对话新疆8小时”研学课程。课程起于全国重点文物保护(wénwùbǎohù)单位新疆人民剧场，从一场《疆韵·征程》影音思政课开始，引导学生(xuéshēng)了解剧场历史，走进八路军驻(zhù)新疆办事处纪念馆，最后(zuìhòu)以新疆国际大巴扎研学课堂结束。

新疆(xīnjiāng)人民剧场负责人介绍，把剧场的舞台、艺术(yìshù)的感染力变成思政教育的“活教材”是一个大胆且有益的尝试。期待“对话新疆8小时”研学课程为青少年提供更多了解(liǎojiě)新疆、热爱(rèài)新疆、奉献新疆的机会，为自治区文旅高质量发展注入新动力。

如今(rújīn)，很多图书馆、非遗工坊(yígōngfāng)、文化产业园、夏令营基地、酒店(jiǔdiàn)等开始涉足研学旅游，文化和旅游部《研学旅游服务要求(yāoqiú)》《出境研学旅游服务要求》《研学旅游课程与线路设计指南》三项新标准已经开始实施，为研学旅游发展提供了支撑。

新疆研学(yánxué)(yánxué)旅游促进会秘书长(mìshūzhǎng)陈运良说，新疆研学资源丰富，研学活动需要深度挖掘本地文化资源，结合(jiéhé)研学目标，通过提前策划、沿途多点合理联系，推出参与性、互动性、趣味性的研学活动，以喜闻乐见的内容和方式开展，让学员真正参与到研学活动中，增强研学效果。

2025年6月26日《中国文化(wénhuà)报》

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